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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁> 我國(guó)城市教育基本制度主要有( )

    市政學(xué)模擬試卷一

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    試題序號(hào)

    我國(guó)城市教育基本制度主要有( )

    • A、學(xué)校教育制度
    • B、義務(wù)教育制度
    • C、職業(yè)和成人教育制度
    • D、教育管理制度
    • E、學(xué)業(yè)證書和學(xué)位制度
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    材料分析題:20世紀(jì)70年代初,聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織環(huán)境委員會(huì)提出了“誰污染誰負(fù)責(zé)”的城市環(huán)境管理原則,它得到多數(shù)聯(lián)合國(guó)成員國(guó)的響應(yīng)和貫徹。中國(guó)在恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位后也開始遵循這個(gè)原則。根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的“經(jīng)濟(jì)的外在性”原理,自然環(huán)境的許多因素是稀缺資源,自然環(huán)境是這些稀缺資源的供給一方,而企業(yè)生產(chǎn)和公民生活是它們的需求一方。例如生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成污染,其活動(dòng)實(shí)際上是以偏低的邊際私人成本購(gòu)買了自然環(huán)境的某種稀缺資源;而受到這種污染危害的其他企業(yè)或公民,則是以偏高的邊際私人成本購(gòu)買了自然環(huán)境的同一種稀缺資源。所以有必要建立一種經(jīng)濟(jì)機(jī)制,平衡對(duì)這類稀缺資源的供求關(guān)系。請(qǐng)依據(jù)上述材料,談?wù)勀銓?duì)城市環(huán)境管理中“誰污染誰負(fù)責(zé),誰開發(fā)誰保護(hù)”原則的理解。

    傳統(tǒng)城市經(jīng)濟(jì)管理體制的弊端主要有( )

    • A、政企職責(zé)不分
    • B、條塊分割,城鄉(xiāng)分割
    • C、忽視市場(chǎng)作用
    • D、分配平均主義
    • E、排斥非公有制經(jīng)濟(jì)

    城市空間結(jié)構(gòu)的整體形式,是指( )

    • A、城市布局
    • B、城市形態(tài)
    • C、城市密度
    • D、城市體系

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